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如何成为一名---的讲师？

要成为一名---的讲师，没有捷径，必须经过反复学习和练习才能达成。学习力是讲师的知识或技能累积的基础。讲师必须具备谦虚好学和诲人不倦的敬业精神和职业道德。要学习，细致请教，缜密思考，虚心接受---，即使有人对我们的培训不屑一顾甚至当面---，我们仍然要感谢他，因为他的---就是我们做得不好不对的地方，听的---多了，从中总结的教训也就多了；学习对象不仅仅局限于培训业内人士，扩张知识层面，---个人劣势，身边的每一个朋友都可以帮助我们，作为培训的旁观者，他们往往更清楚市场的需求所在。讲师在具备“讲”的文功基础上，还需武艺超群，培训现场的控制能力、现场气氛的调动、外在形象、气质等方面，都是学员关注焦点。当自己登上讲台时免不了心跳加速，双腿颤抖。要克服紧张情绪，想成为讲师实践活动就是培训。珍惜并抓住每一次培训机会，让学员作为培训评委，积极获取反馈信息，完成自我认知，避免出现在台上自我感觉---，但是学员并没有“听懂”的---局面。

如何成为一名---的讲师？

      讲懂不等于听懂，听懂不等于学会。 以学员接受的结果为准，培训的层次主要包括知识、技能、素质三个层次的培训。摆在首要位置的是知识培训，家政行业---讲师，这是基本的培训；其次为技能培训，这个层次的培训内容较多，对学员的影响力较大；然后为素质培训，素质是个抽象概念，主要是指个人价值观、态度等要素。这三个层次的关系紧密联系，缺一不可。而作为一名讲师或会议发言者站在台上，滔滔不绝，把你的知识或想法排山倒海一样抛向学员，学员是否听懂是个未知数，本次培训中的收获就是明白面授培训中如何才能让学员---听懂并学会。要让学员听懂，办法就是让学员在快乐中学习，其次是在压力中学习，家政行业母婴讲师，学员要在快乐中学，首先要了解学员的需求，激发学员的兴趣，激起学员共鸣，在培训过程中要实行互动教学，家政行业，尽可能把课堂一半的时间交给学员自己，让学员在互动中---，---中行动，行动中感动，每20分钟切换教学方式，提高学员注意力，每7分钟互动提问，让学员便于思考、善于思考，不断提问题，不断找答i案，在培训中、在培训后多做换位思考，让每位学员都积极参与，锻炼思维能力，挖掘内在潜能。